一、軟件概述

關鍵(jian)詞：市(shi)場營(ying)(ying)銷教學(xue)實(shi)(shi)訓(xun)系統  市(shi)場營(ying)(ying)銷實(shi)(shi)訓(xun)教學(xue)軟件(jian)  市(shi)場營(ying)(ying)銷實(shi)(shi)訓(xun)教學(xue)平臺  市(shi)場營(ying)(ying)銷實(shi)(shi)訓(xun)室解決(jue)方案(an)

思沃市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)模擬(ni)實(shi)訓平(ping)臺系統主要(yao)是(shi)(shi)(shi)模擬(ni)現實(shi)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)個(ge)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)流程及4PS的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈(ling)活(huo)運用(yong)，綜合訓練(lian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)際操作(zuo)技能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)平(ping)臺軟件。我國(guo)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)經濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)斷完善，市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)已經滲入到(dao)各(ge)種(zhong)各(ge)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)里，不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)外(wai)資(zi)(zi)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、民營(ying)(ying)(ying)(ying)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，國(guo)有(you)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)也都(dou)(dou)(dou)在(zai)講市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。但(dan)(dan)隨著國(guo)內市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)步(bu)步(bu)規范化，無論是(shi)(shi)(shi)國(guo)有(you)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、民營(ying)(ying)(ying)(ying)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)還(huan)是(shi)(shi)(shi)外(wai)資(zi)(zi)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)都(dou)(dou)(dou)站在(zai)同一(yi)起(qi)跑線上(shang)(shang)參與市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)競爭——其核心(xin)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭。人(ren)們對(dui)(dui)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀念(nian)也將有(you)更深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識，所(suo)以對(dui)(dui)這方面(mian)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)將繼續看好(hao)，并有(you)繼續升溫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可能(neng)。但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)，因為市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特殊性(xing)(xing)，做市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)需(xu)要(yao)各(ge)種(zhong)能(neng)力，不(bu)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)就(jiu)適合做市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)知識反(fan)而變得(de)不(bu)是(shi)(shi)(shi)很重要(yao)，很多低(di)文憑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)愿意付出更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勞動獲得(de)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回報，形成了營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強勁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)手(shou)，給畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)造成了一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力。營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)由于所(suo)有(you)高校基本上(shang)(shang)都(dou)(dou)(dou)設置(zhi)了這個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，導致(zhi)連年供給不(bu)斷增加，反(fan)映在(zai)才(cai)市(shi)(shi)(shi)上(shang)(shang)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)低(di)層(ceng)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)薪資(zi)(zi)水平(ping)被(bei)拉低(di)。但(dan)(dan)擁(yong)有(you)良好(hao)溝通技巧和(he)(he)(he)心(xin)態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)總體(ti)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形勢不(bu)錯。對(dui)(dui)于市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養，由于市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變動性(xing)(xing)和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復合性(xing)(xing)特征(zheng)，也需(xu)要(yao)從計算機技術(shu)和(he)(he)(he)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)知識兩(liang)方面(mian)入手(shou)。在(zai)人(ren)才(cai)培養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程體(ti)系上(shang)(shang)，除了技術(shu)和(he)(he)(he)理論課(ke)程，迫切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要(yao)通過一(yi)些環節使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對(dui)(dui)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點和(he)(he)(he)應用(yong)領域有(you)感性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識，在(zai)實(shi)踐中學(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)(he)體(ti)會(hui)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)思想。

系(xi)統(tong)將模(mo)擬現(xian)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)思(si)想應用(yong)(yong)(yong)于市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)來。系(xi)統(tong)分(fen)為(wei)管(guan)(guan)理員端、教師(shi)端和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)端三個用(yong)(yong)(yong)戶權限(xian)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)模(mo)擬操(cao)(cao)作市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)過(guo)(guo)(guo)程，涉及(ji)到(dao)市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)策略(lve)(lve)(lve)各個方(fang)面，包括市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)理論(lun)知(zhi)識(shi)、戰略(lve)(lve)(lve)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理過(guo)(guo)(guo)程、市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)機會分(fen)析、STP營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)策略(lve)(lve)(lve)、競爭(zheng)性(xing)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)策略(lve)(lve)(lve)、4PS營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)組合策略(lve)(lve)(lve)、市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)案例分(fen)析，集中(zhong)展(zhan)現(xian)市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)主要的(de)(de)(de)戰略(lve)(lve)(lve)策劃與(yu)核心理念。通過(guo)(guo)(guo)系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)使(shi)用(yong)(yong)(yong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在不斷熟(shu)練掌(zhang)握市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)模(mo)擬軟件(jian)的(de)(de)(de)基本操(cao)(cao)作同時(shi)，又(you)可以利(li)用(yong)(yong)(yong)軟件(jian)對復(fu)雜(za)市(shi)場(chang)(chang)(chang)環(huan)境下企業(ye)(ye)和企業(ye)(ye)之間的(de)(de)(de)競爭(zheng)、企業(ye)(ye)和消費者之間的(de)(de)(de)博弈進行(xing)具體分(fen)析；逐步(bu)熟(shu)悉企業(ye)(ye)對渠道(dao)、促(cu)(cu)銷(xiao)(xiao)(xiao)、服務(wu)等的(de)(de)(de)決(jue)策策略(lve)(lve)(lve)，以及(ji)不同的(de)(de)(de)渠道(dao)、促(cu)(cu)銷(xiao)(xiao)(xiao)、服務(wu)對銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)不同的(de)(de)(de)影響。為(wei)市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)提(ti)供(gong)了真(zhen)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)實(shi)(shi)踐環(huan)境，讓使(shi)用(yong)(yong)(yong)者在親身實(shi)(shi)踐市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)提(ti)高，并能很好的(de)(de)(de)激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)興(xing)趣，從感性(xing)層面更牢固地掌(zhang)握市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)和方(fang)法，為(wei)他們(men)將來在工作中(zhong)熟(shu)練運用(yong)(yong)(yong)相(xiang)關軟件(jian)解決(jue)問題打下良(liang)好的(de)(de)(de)基礎。

二、軟件功能簡介

《思沃市(shi)(shi)場(chang)營銷模擬實訓系統》除具備用戶管(guan)理輕松(song)方便，實驗(yan)環境真實完(wan)整，完(wan)整的(de)(de)宏觀環境設置，實驗(yan)管(guan)理及(ji)實驗(yan)操(cao)作簡單可控，該教(jiao)學平(ping)臺軟(ruan)件具有案例學習、教(jiao)學考核、學習交流的(de)(de)功能外，此外，我們接受(shou)了市(shi)(shi)場(chang)營銷專家及(ji)業內人士的(de)(de)建議，還設置了區(qu)域競爭和市(shi)(shi)場(chang)份額競爭，學生(sheng)在實驗(yan)中(zhong)將展開激(ji)烈的(de)(de)競爭，以獲得理想的(de)(de)市(shi)(shi)場(chang)和利潤。不僅(jin)使(shi)實驗(yan)環境更(geng)現實，也能提(ti)(ti)高學生(sheng)的(de)(de)實驗(yan)積極性，通過(guo)不同方法來參(can)與競爭。為滿足高校的(de)(de)教(jiao)學需求(qiu)，本(ben)公司提(ti)(ti)供實訓室整體解決方案。

軟件結構圖：

明(ming)確了(le)實(shi)(shi)驗中公司信用等級、產(chan)(chan)(chan)品(pin)檔次、產(chan)(chan)(chan)品(pin)知名(ming)度、企業美譽(yu)度、產(chan)(chan)(chan)品(pin)價格、現有資(zi)金……等眾多產(chan)(chan)(chan)品(pin)元素與(yu)產(chan)(chan)(chan)品(pin)競爭力、銷售額(e)、市場份額(e)之間的(de)(de)數(shu)據(ju)(ju)聯系。數(shu)據(ju)(ju)明(ming)確并用列(lie)表(biao)、記錄、圖(tu)表(biao)等多種形式直觀顯示(shi)，使(shi)學生能清楚的(de)(de)了(le)解自己的(de)(de)產(chan)(chan)(chan)品(pin)各元素的(de)(de)值(zhi)，進而明(ming)確目標積極參與(yu)實(shi)(shi)驗。直觀的(de)(de)數(shu)據(ju)(ju)值(zhi)也給教(jiao)師實(shi)(shi)驗考核及實(shi)(shi)驗數(shu)據(ju)(ju)查看提供(gong)了(le)方便

環境分(fen)析：學(xue)生(sheng)(sheng)從(cong)市場調查、市場細(xi)分(fen)、SWOT分(fen)析、競爭戰略分(fen)析等方向，深入對市場的各個層(ceng)面進行(xing)有(you)目(mu)的，有(you)選(xuan)擇性的調查，鍛煉學(xue)生(sheng)(sheng)分(fen)析市場，挖掘數據的能力，為后期(qi)的營(ying)銷(xiao)實(shi)戰提供指導思想。調查結果(guo)系統(tong)以FIASH展(zhan)示

戰略決(jue)策(ce)：學(xue)生(sheng)掌握戰略管(guan)理(li)的(de)基(ji)(ji)本知識(shi)、基(ji)(ji)本原理(li)，熟悉基(ji)(ji)本的(de)戰略分析、制定、實(shi)施等方(fang)法和(he)工具，并形成(cheng)系統(tong)的(de)知識(shi)體系，鍛煉學(xue)生(sheng)以戰略的(de)思維模式(shi)，靈活運(yun)用所學(xue)的(de)戰略理(li)論和(he)工具，形成(cheng)基(ji)(ji)本的(de)戰略管(guan)理(li)的(de)分析能力(li)。

產品策(ce)略(lve)(lve)(lve)：學(xue)生根(gen)據系(xi)(xi)統和(he)老師(shi)提(ti)供的(de)運作規則制定產品策(ce)略(lve)(lve)(lve)、價格策(ce)略(lve)(lve)(lve)、渠道(dao)策(ce)略(lve)(lve)(lve)和(he)營銷(xiao)策(ce)略(lve)(lve)(lve)等(deng)，并在(zai)系(xi)(xi)統模(mo)型中(zhong)(zhong)運營；隨著時間(jian)的(de)推(tui)移，市(shi)(shi)場(chang)和(he)經營環境在(zai)不斷變(bian)化(hua)，公司的(de)產品質量(liang)、品牌知(zhi)名(ming)度、市(shi)(shi)場(chang)占(zhan)有(you)率(lv)都(dou)在(zai)發生變(bian)化(hua)……學(xue)生在(zai)數字游(you)戲(xi)的(de)娛樂中(zhong)(zhong)，掌(zhang)握了(le)營銷(xiao)知(zhi)識和(he)銷(xiao)售(shou)技巧。系(xi)(xi)統提(ti)供了(le)交易洽談(tan)功能，讓學(xue)生在(zai)模(mo)擬中(zhong)(zhong)真實感受和(he)體驗(yan)商務談(tan)判過(guo)程；并提(ti)供了(le)市(shi)(shi)場(chang)分析功能、各(ge)種策(ce)略(lve)(lve)(lve)報告(gao)模(mo)板，、利潤計(ji)算表(biao)格等(deng)，幫助學(xue)生學(xue)習市(shi)(shi)場(chang)營銷(xiao)的(de)相關知(zhi)識

競爭力：在本系統(tong)中存在多個運營公司(si)，利用網絡環(huan)境(jing)(jing)構建(jian)了(le)競爭和協作(zuo)的(de)(de)市場經營環(huan)境(jing)(jing)。學(xue)生通過對(dui)本區域的(de)(de)營銷活動、通過營銷策(ce)略的(de)(de)競爭以獲(huo)取(qu)最大利潤。競爭與協作(zuo)的(de)(de)教學(xue)環(huan)境(jing)(jing)，給學(xue)生一種真實的(de)(de)營銷氛圍。

教師(shi)端：教師(shi)在后(hou)臺可隨(sui)時添加宏觀政(zheng)策、市(shi)場資訊和(he)市(shi)場行情等(deng)(deng)各(ge)種信息，修改和(he)制定包(bao)裝價格(ge)、產(chan)品(pin)定價等(deng)(deng)各(ge)種營銷(xiao)(xiao)規則，包(bao)括產(chan)品(pin)投入（包(bao)裝、研發、生(sheng)產(chan)能(neng)力等(deng)(deng)投入）、宣(xuan)傳費用(yong)（電視媒(mei)體、紙面媒(mei)體、戶外廣告、網絡(luo)營銷(xiao)(xiao)、促銷(xiao)(xiao)活動、直郵等(deng)(deng)）、渠(qu)道建設（超(chao)市(shi)、商場）所需費用(yong)，并可隨(sui)時查看學生(sheng)的經(jing)營報告和(he)利潤表等(deng)(deng)。

三、軟件特點及優勢

優勢：

全面模擬營銷實踐(jian)教學平臺 集中展現(xian)營銷核心(xin)理念

系(xi)統模擬(ni)市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)過(guo)程中涉獵到的市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)各個方面，提供(gong)包括市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)理(li)(li)論知識、戰(zhan)略(lve)(lve)(lve)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)管(guan)理(li)(li)過(guo)程、市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)機(ji)會分(fen)析、STP營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)策略(lve)(lve)(lve)（市(shi)場(chang)(chang)(chang)細分(fen)（Segmentation），目標市(shi)場(chang)(chang)(chang)選擇（Targeting）和定位（Positioning））、競(jing)爭性營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)策略(lve)(lve)(lve)（SWOT分(fen)析、報告(gao)，競(jing)爭對手調查，競(jing)爭戰(zhan)略(lve)(lve)(lve)報告(gao)）、4Ps營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)組合策略(lve)(lve)(lve)（產品（product） 價格（price） 渠道（place） 促銷(xiao)(xiao)（promotion））、市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)案(an)例分(fen)析，集中展現市(shi)場(chang)(chang)(chang)營(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)主要的戰(zhan)略(lve)(lve)(lve)策劃(hua)與核心理(li)(li)念(nian)。

親身(shen)體(ti)驗演練戰略分析(xi) 貼(tie)近現實提(ti)升實際能(neng)力

學(xue)生(sheng)(sheng)從公司(si)(si)狀(zhuang)況(kuang)分(fen)(fen)析(xi)、市(shi)場調(diao)(diao)查、市(shi)場細分(fen)(fen)、SWOT分(fen)(fen)析(xi)、競(jing)爭戰略(lve)(lve)分(fen)(fen)析(xi)等方向，深入對市(shi)場的各(ge)(ge)個層面，進行有目(mu)的、有選擇性(xing)的調(diao)(diao)查，鍛煉學(xue)生(sheng)(sheng)分(fen)(fen)析(xi)市(shi)場，挖掘數據的能力，為后期(qi)的營(ying)銷(xiao)(xiao)實戰提(ti)供(gong)指導思想(xiang)。學(xue)生(sheng)(sheng)扮演公司(si)(si)營(ying)銷(xiao)(xiao)負責人的角色(se)，確定該(gai)產品的產品策(ce)(ce)略(lve)(lve)、價格策(ce)(ce)略(lve)(lve)、宣(xuan)傳策(ce)(ce)略(lve)(lve)、渠道策(ce)(ce)略(lve)(lve)等市(shi)場營(ying)銷(xiao)(xiao)策(ce)(ce)略(lve)(lve)，在自己的區域內(nei)擴大市(shi)場占有率，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)全面了(le)解(jie)市(shi)場營(ying)銷(xiao)(xiao)的宣(xuan)傳與銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)的有效配合，并(bing)參與投標，利用系統提(ti)供(gong)的各(ge)(ge)項功能，使(shi)該(gai)角色(se)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)會各(ge)(ge)類(lei)實際銷(xiao)(xiao)售(shou)(shou)技(ji)巧(qiao)。

量化營(ying)銷重要(yao)環節(jie) 直觀數(shu)據一目(mu)了然

系統根(gen)據(ju)學生市場(chang)活動，將市場(chang)營(ying)銷(xiao)中抽(chou)象(xiang)的、卻又至關重要的環節量化，如產(chan)品等級(ji)指數、品牌知名度、市場(chang)開拓值、產(chan)品知名度、公司美譽度，并(bing)提(ti)供相(xiang)關合理算法(fa)，學生可以從中直觀的了解(jie)到這些(xie)(xie)重要環節對整個市場(chang)營(ying)銷(xiao)的影響(xiang)，并(bing)根(gen)據(ju)這些(xie)(xie)直觀數據(ju)作(zuo)出具(ju)體(ti)的判斷，合理地制定各項營(ying)銷(xiao)戰略。

多(duo)(duo)渠道多(duo)(duo)角度(du)制(zhi)定(ding)戰略 眾廠商多(duo)(duo)區域(yu)模擬(ni)競爭

每個學(xue)生注冊個自(zi)己的(de)(de)企業(ye)之后(hou)，在(zai)系統(tong)中(zhong)就存(cun)在(zai)多(duo)個運營(ying)(ying)公司(si)(si)，每個公司(si)(si)都設有自(zi)己獨特(te)的(de)(de)品牌。這(zhe)就利用(yong)網絡環(huan)境構建了競爭(zheng)和協作的(de)(de)市場經營(ying)(ying)環(huan)境。系統(tong)內置(zhi)了超市商場渠(qu)(qu)道、專賣(mai)店(dian)、招標活動、自(zi)由交易方式等多(duo)種營(ying)(ying)銷(xiao)渠(qu)(qu)道，學(xue)生選擇不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)區(qu)域、不(bu)(bu)同(tong)(tong)渠(qu)(qu)道并(bing)通過對這(zhe)些區(qu)域的(de)(de)營(ying)(ying)銷(xiao)活動、制定營(ying)(ying)銷(xiao)策略的(de)(de)競爭(zheng)以獲取最大利潤。真(zhen)實的(de)(de)競爭(zheng)與協作環(huan)境，非凡的(de)(de)視野(ye)與眾多(duo)的(de)(de)銷(xiao)售(shou)渠(qu)(qu)道，給學(xue)生一種全真(zhen)的(de)(de)營(ying)(ying)銷(xiao)氛圍(wei)，增加了學(xue)生推(tui)動企業(ye)發展的(de)(de)決心(xin)，培養(yang)了學(xue)生掌握(wo)市場營(ying)(ying)銷(xiao)的(de)(de)興趣。

特點：

與現在市面上很多市場營銷模擬實訓教學軟件(jian)不同(tong)，本實訓平(ping)臺(tai)系統(tong)獨特的產品(pin)等(deng)級指數、品(pin)牌知名(ming)度(du)、市場開拓(tuo)值、產品(pin)知名(ming)度(du)和公(gong)司美譽(yu)度(du)等(deng)讓學生的各種策略效果(guo)數量化，它能真實地計算出(chu)學生的實際經營效果(guo)，而不是(shi)純粹的文字游戲。

一個學生(sheng)經營(ying)一個公(gong)司，并創(chuang)建自己(ji)獨特的(de)品牌，可(ke)以極(ji)大(da)地(di)發揮學生(sheng)的(de)主(zhu)觀能(neng)動性(xing)，培養學生(sheng)濃厚(hou)的(de)學習興趣；學生(sheng)們通(tong)過模擬顯示市場(chang)營(ying)銷(xiao)的(de)過程，可(ke)明(ming)顯地(di)提(ti)高自主(zhu)意識，幫助學生(sheng)實踐和(he)體驗競爭的(de)環境

軟件內置了多套實(shi)驗(yan)參數(shu)，并(bing)提供了豐(feng)富(fu)的(de)(de)教(jiao)學(xue)手段(duan)，給(gei)學(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)習過程(cheng)帶來更多的(de)(de)體驗(yan)，而(er)不僅(jin)是簡單的(de)(de)討論；

在(zai)現實中(zhong)需要幾年的決策實踐過程壓縮在(zai)短期內完成(cheng)，并可靈(ling)活配(pei)合教師(shi)(shi)的授課(ke)方(fang)式，很(hen)大程度上減輕老師(shi)(shi)的授課(ke)負(fu)擔；

軟(ruan)件按(an)(an)照市(shi)場營銷產(chan)品生(sheng)命周期(qi)的(de)特(te)點(dian)，從產(chan)品導入期(qi)、成長(chang)期(qi)、成熟期(qi)到衰退期(qi)這四個過(guo)程分配了實驗(yan)季度(du)，學(xue)生(sheng)按(an)(an)照產(chan)品生(sheng)命周期(qi)的(de)特(te)點(dian)進(jin)行(xing)市(shi)場營銷活動(dong)，理解市(shi)場營銷的(de)重要(yao)過(guo)程。