一、軟件概述

思沃經(jing)濟(ji)管(guan)理案(an)例分(fen)析(xi)系統包括產業(ye)分(fen)析(xi)、典(dian)(dian)型案(an)例、經(jing)管(guan)調研(yan)、實踐報告、教學公(gong)告、成績查看六(liu)個模塊，內(nei)容涵蓋我國(guo)主要經(jing)濟(ji)產業(ye)和全國(guo)各地的(de)主要典(dian)(dian)型企業(ye)，可以為學生學習(xi)和老師教學提供一個立(li)體實訓平臺，有很好的(de)教學互動性。 ?產業(ye)分(fen)析(xi)

運用PEST分(fen)析(xi)(xi)模型(xing)從企業(ye)(ye)主要外部環境因素(su)的政治、經濟(ji)、技(ji)術(shu)和社會(hui)進行分(fen)析(xi)(xi)訓練，學生通過產業(ye)(ye)分(fen)析(xi)(xi)實驗，可以(yi)預測(ce)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)趨(qu)勢(shi)，分(fen)析(xi)(xi)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)方(fang)向，提升企業(ye)(ye)商務策劃能力。

?典型案例

采(cai)用SWOT分析模型(xing)對企(qi)業的(de)總戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)、財務戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)、研(yan)發戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)、人力(li)資源戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)、生(sheng)產運作戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)、營銷戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)分別(bie)進(jin)行企(qi)業優勢(shi)、劣勢(shi)、機會和威脅分析，學(xue)生(sheng)通過典型(xing)案例實(shi)(shi)驗(yan)訓(xun)練，可以掌握企(qi)業戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)規劃的(de)研(yan)究方(fang)法，為(wei)學(xue)生(sheng)在企(qi)業戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)分析、戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)選(xuan)擇、戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)實(shi)(shi)施與(yu)控制等方(fang)面提供(gong)實(shi)(shi)真性實(shi)(shi)驗(yan)實(shi)(shi)訓(xun)。

?調研設計

開展開題(ti)報(bao)告撰寫(xie)、調(diao)查問卷(juan)設計和社(she)(she)會調(diao)研(yan)方法設計的(de)(de)(de)實驗教學(xue)的(de)(de)(de)模(mo)塊(kuai)，學(xue)生(sheng)通過實驗實訓，可以掌握調(diao)查問卷(juan)設計、開題(ti)報(bao)告撰寫(xie)、社(she)(she)會調(diao)研(yan)設計和調(diao)研(yan)數據處理的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)能(neng)力。

?實踐報告

開展社會(hui)(hui)調查報告撰(zhuan)(zhuan)寫(xie)、管理(li)方案(an)設計和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)術(shu)論文(wen)寫(xie)作的實(shi)驗教學(xue)(xue)(xue)的模塊(kuai)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)通過實(shi)驗實(shi)訓，可以掌(zhang)握社會(hui)(hui)調查報告、管理(li)方案(an)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)術(shu)論文(wen)撰(zhuan)(zhuan)寫(xie)的理(li)論、方法和(he)(he)規范，提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)(xue)術(shu)研究能力和(he)(he)經濟管理(li)方案(an)設計的能力。

?教學公告

發(fa)布教學實踐的(de)公(gong)告平臺，便于隨堂指導學生開展實驗(yan)。

?成績查看

便于(yu)學生查看自己的實驗(yan)成(cheng)績及教師評(ping)語。

二、軟件功能簡介

1管理員

管(guan)(guan)(guan)理(li)員端(duan)是(shi)主要進行系(xi)統(tong)的基礎數據管(guan)(guan)(guan)理(li)和設(she)置(zhi)的，其中主要包括教師管(guan)(guan)(guan)理(li)、公告管(guan)(guan)(guan)理(li)、行業(ye)設(she)置(zhi)、行業(ye)分析、典(dian)型案例、調(diao)研設(she)計、實驗報告、個人中心等主要模塊。

2教師端

教師端只要包含班級管理(li)(li)、學(xue)生管理(li)(li)、答案設(she)置、案例批(pi)閱、學(xue)生成績、教學(xue)公(gong)告、個人中心、自由討論。

3學生端

學生端分為行業(ye)分析(xi)、典型(xing)案例、調研設計、實(shi)踐報告、教學公告、成績查看、個人中心、自由討(tao)論等模塊(kuai)。

三、軟件特點及優勢

1、軟件運行環(huan)境：服務器(qi)：操作(zuo)系統為Windows2003/ windows 7,后(hou)臺數據庫為SQL Server2005,IIS為5.0以上版本(ben)(ben) 客戶(hu)端：操作(zuo)系統為Windows2000/2003/NT/XP ，IE為6.0或8.0版本(ben)(ben)、flash播放(fang)器(qi)版本(ben)(ben)9.0以上

2、在(zai)服務(wu)器(qi)上安裝本軟件，用(yong)戶(hu)端可通過相連的局域網或互聯 網訪問服務(wu)器(qi)應用(yong)本軟件。系統基(ji)于B/S架構和.只(zhi)需安裝在(zai)服務(wu)器(qi)上，客戶(hu)端訪問無限制(zhi)。

3、簡捷高效(xiao)的三(san)方管理(li)界面，由管理(li)員端(duan)系統、教師端(duan)系統、學(xue)生端(duan)系統組成.

4、系統包括產(chan)業分(fen)析、典(dian)型(xing)案(an)例、經管調(diao)研(yan)、實踐報告、教學公告、成績查看六(liu)個(ge)模塊，內(nei)容(rong)涵(han)蓋我國(guo)主要(yao)經濟產(chan)業和全國(guo)各地的(de)主要(yao)典(dian)型(xing)企業，可以為學生學習(xi)和老師教學提供一個(ge)立體實訓平臺，有很好的(de)教學互動性。

5、產(chan)業(ye)分(fen)析(xi)運用PEST分(fen)析(xi)模型從企業(ye)主要外部環境因(yin)素的政治、經濟、技(ji)術(shu)和社會進行分(fen)析(xi)訓練(lian)，學生通過(guo)產(chan)業(ye)分(fen)析(xi)實驗，可以預測產(chan)業(ye)發展(zhan)趨勢，分(fen)析(xi)產(chan)業(ye)發展(zhan)方向，提(ti)升企業(ye)商務策劃能力。

6、典型(xing)案例采用SWOT分析模型(xing)對企(qi)業(ye)(ye)的(de)總戰(zhan)略(lve)、財務戰(zhan)略(lve)、研(yan)發戰(zhan)略(lve)、人力資源戰(zhan)略(lve)、生(sheng)(sheng)產運(yun)作戰(zhan)略(lve)、營(ying)銷戰(zhan)略(lve)分別進行企(qi)業(ye)(ye)優(you)勢(shi)、劣勢(shi)、機(ji)會和威脅(xie)分析，學(xue)生(sheng)(sheng)通過(guo)典型(xing)案例實驗訓(xun)練，可(ke)以(yi)掌(zhang)握企(qi)業(ye)(ye)戰(zhan)略(lve)規劃的(de)研(yan)究方法，為學(xue)生(sheng)(sheng)在企(qi)業(ye)(ye)戰(zhan)略(lve)分析、戰(zhan)略(lve)選(xuan)擇(ze)、戰(zhan)略(lve)實施與控制等方面提供實真性實驗實訓(xun)。

7、調研(yan)設(she)計(ji)(ji)開(kai)展開(kai)題報(bao)告撰寫(xie)、調查問(wen)卷設(she)計(ji)(ji)和社會調研(yan)方(fang)法設(she)計(ji)(ji)的實驗(yan)教學(xue)的模塊，學(xue)生通過實驗(yan)實訓，可以掌握調查問(wen)卷設(she)計(ji)(ji)、開(kai)題報(bao)告撰寫(xie)、社會調研(yan)設(she)計(ji)(ji)和調研(yan)數據處理的研(yan)究能力。

8、實踐(jian)報告(gao)開展社會調(diao)查報告(gao)撰寫、管理方(fang)案(an)設(she)(she)計和(he)學(xue)術(shu)(shu)論文寫作的實驗教學(xue)的模塊(kuai)，學(xue)生(sheng)通過實驗實訓，可以掌握社會調(diao)查報告(gao)、管理方(fang)案(an)和(he)學(xue)術(shu)(shu)論文撰寫的理論、方(fang)法和(he)規范，提高學(xue)生(sheng)的學(xue)術(shu)(shu)研究能(neng)力和(he)經濟管理方(fang)案(an)設(she)(she)計的能(neng)力。

9、教(jiao)(jiao)學公(gong)告發布教(jiao)(jiao)學實(shi)踐的公(gong)告平臺，便于隨堂指導(dao)學生開展實(shi)驗。